一個特殊的一年即將過去，在這一年里，我們通過了一級二類的驗收，還經(jīng)歷了嚴峻的“非典”戰(zhàn)役，SARS的到來使原有的計劃有了一些改變，但是在園領導的關心和指導下，在和組長的配合和努力下，我們每天堅持體育運動，通過鍛煉我們的體質(zhì)增強了，無一人感染“非典”，都以健康的身體站在了工作崗位上，較好地完成了各項任務。

    本學年我擔任小二班教養(yǎng)員工作，在園工作期間，能積極參加各項政治業(yè)務學習，深入學習了《幼兒園教育指導綱要》。以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，積極深入地進行了教育改革的學習。經(jīng)過一段時間的探索和實踐，教育觀念發(fā)生了深刻的變化。素質(zhì)教育的思想，正在成為我的實踐活動。

    一、 教育活動：

    雖然這一年是個特殊的學期，在“非典”期間耽誤了一些教育內(nèi)容。但是“非典”過后，為幼兒制定了新的教育計劃，不時把知識傳授給幼兒，為了更好的適應新形式的教學需要，不斷吸取的教育理念，改變舊的教學模式，讓教材為我所用而不讓教學牽著鼻子走。在教學中以幼兒為體，注意幼兒全面素質(zhì)培養(yǎng)，在教學過程中，注意寓教于樂，培養(yǎng)幼兒各方面的興趣。在教學工作每次上課都是認真準備，細心，計劃反復推敲。根據(jù)幼兒特點上的每一節(jié)課，課堂上細心，耐心，講解輔導幼兒完成作業(yè)。教育是以游戲為主體，游戲是孩子最喜歡的活動形式。他們可以在輕松愉快的氣憤中無拘無束的進行活動。在美工區(qū)給幼兒準備了多種材料。使幼兒在玩中發(fā)揮著多種不同的動能，也提高了幼兒的動手能力。創(chuàng)造能力、想象能力游戲是幼兒最喜愛的活動把抽象的教學知識與活潑的游戲緊密結合起來，能夠使幼兒自發(fā)地應用教學，獲得有意的經(jīng)驗。因此，就采用了在玩中學的方法進行教學，為了培養(yǎng)幼兒對學習的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動手能力，利用廢舊物品制作了大量直觀教具。戶外活動玩具，娃娃家添置了多功能可操作性的玩具。為了美化教室，還利用業(yè)余時間布置活動室。

    為了豐富教學經(jīng)驗，本學期我共組織了兩次公開課，一次家長開放半日活動。分別市《彩色的雨》《我設計的小手絹》每一次教育活動，園領導、家長和同事們以及驗收組的老師們，在肯定成績的同時也給我提出了寶貴的建議，使我在教學上得到了啟發(fā)，教育水平有了很大的提高。

    上學期我擔任了本班繪畫班教學，為了上好繪畫課，課前認真?zhèn)湔n，準備范畫，還購買了十余本繪畫教材，為了準備元旦節(jié)目，我與史老師共同編排了歌舞表演《多快樂》《友誼舞》等十余個節(jié)目，家長門非常滿意。

    二、 常規(guī)培養(yǎng)：

    九月份我與史老師又迎來了一批新入園的幼兒，幼兒園以一日生活與家庭生活迥然不同。在家庭中，他們可以隨意去做自己喜歡做的事情，什么事情都是由父母包辦。想吃就吃，困了就睡覺，一日生活往往是順其自然，而幼兒園是一個大集體，生活都是有時間的限制，挑食的現(xiàn)象特別嚴重，不會穿、脫衣服，還有個別幼兒不會吃飯，為了培養(yǎng)幼兒生活自理能力，提高幼兒的興趣，制作了漂亮的值日服裝，安排每天兩個人值日生，輪流當，針對能力不同的幼兒，采用了個別指導，鼓勵獨立完成。特別是新來的和整托的幼兒，在來園之前什么都不會，哭鬧現(xiàn)象比較嚴重。我就細心、耐心地教，和他們一起共同穿、脫衣服，沒過多久全都會了。孩子在各方面都有了很大進步。

    半年的工作雖然有了一定的進步，但是還有一定的不足之處，遇到整體觀念的滲透雖然不夠，還得今后要更加努力學習積極探討，更好地工作。

    史春妹 二OO三年十二月三十一日

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